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家国情怀素养培育策略谈——以“中国古代边疆治理”为例

魏德才

广东省东莞外国语学校

作为历史学科核心素养之一,家国情怀有着源远流长的中华民族优秀传统文化基因,如《大学》中所说:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。”孟子说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”(《孟子·离娄上》)古人强调以自身行为规范不懈追求爱家、爱国的理想信念,并逐步发展为自强不息的爱国精神以及悲天悯人的忧患意识。当前,家国情怀为历史教学的基本价值观,
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【栏　目】 学生成长聚焦_素养论坛
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年10期 第28-31页 （共4页）

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中学历史教学参考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]魏德才，. 家国情怀素养培育策略谈——以“中国古代边疆治理”为例[J]. 中学历史教学参考 . 2025(10): 28-31.

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