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“三新”背景下的艾弗里实验分析及教学启示

曾鹏光 蔡晓娜

广东省揭阳市榕城区渔湖中学

通过文献研究法并结合教学实践，解答“三新”背景下艾弗里实验中的4个疑问，并根据课程标准中的基本理念，以及对新高考生物学试题的分析，获得“立足教材，重视知识基础，聚焦科学思维”的教学启示。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中生物学 ; 艾弗里实验 ; 科学思维 ; 减法原理 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年04期 第11-14页 （共4页）

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中学生物教学（2024年04期）

导出/参考文献
[1]曾鹏光，蔡晓娜，. “三新”背景下的艾弗里实验分析及教学启示[J]. 中学生物教学 . 2025(04): 11-14.

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《“三新”背景下的艾弗里实验分析及教学启示》

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