首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

指向深度学习的高中生物学单元教学——以“遗传物质的奥秘”为例

崔汉青 李雪晴 项小燕 陈国芳

安庆师范大学生命科学学院 安徽省合肥市第五中学

基于深度学习与单元教学理念,将教材内容进行解构重组,分析单元教学内容、制订单元教学目标、规划课时教学活动,从而建构以“遗传物质的奥秘”单元为学习对象的高中生物学课堂,达到提高教学效果的目的,为促进学生深度学习提供参考。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学实践与课程资源_教学设计与案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 深度学习 ; 单元教学 ; 遗传物质 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年14期 第61-65页 （共5页）

相关文献

1.
袁平：
小学数学课堂教学中深度学习的研究
科学咨询
2021年04期
2.
雷鹏：
激发深度学习的初中化学教学探究
科学咨询
2021年04期
3.
张丽明：
深度学习理念下的高中化学教学目标设计研究
科学咨询
2021年04期
4.
杨梅：
新人教版“细胞的物质输入和输出”单元教学设计策略
科学咨询
2021年06期
5.
苏宝花：
如何上好初中历史单元复习课
科学咨询
2021年06期
6.
杨建敏：
浅议初中英语“深度学习”教学改进与学科教研方式转变问题
科学咨询
2021年06期
7.
毕波：
探讨论证教学模式在初中科学复习课中的运用
科学咨询
2021年08期
8.
周静：
比较阅读　促进深度学习——小学语文统编教材教学中的比较阅读初...
科学咨询
2021年08期
9.
周树泉：
面向深度学习的初中英语阅读教学策略
科学咨询
2020年10期
10.
李景雅：
新高考背景下高中生物单元教学的创新
科学咨询
2020年09期

中学生物教学（2024年14期）

导出/参考文献
[1]崔汉青，李雪晴，项小燕，陈国芳，. 指向深度学习的高中生物学单元教学——以“遗传物质的奥秘”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(14): 61-65.

PDF在线阅读

《指向深度学习的高中生物学单元教学——以“遗传物质的奥秘”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知