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例谈高中地理命题的常见误区与对策

黄枝县 杨春红

惠州市惠阳区教师发展中心 惠阳中山中学

近年来,高中地理试题的整体质量持续提升,但有些试题仍存在制图随意、内容超标、信息冗余、情境游离、科学性不足等问题。文章结合高三地理试题案例,剖析了其中常见的误区,分析了相应的纠错方案,并从理论学习、实践操作、反复研磨等方面提出了避免走入命题误区的对策。
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【栏　目】 评价_试题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 地理命题 ; 高中地理 ; 命题误区 ; 高考评价体系 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年07期 第65-68页 （共4页）

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中学地理教学参考（2024年07期）

导出/参考文献
[1]黄枝县，杨春红，. 例谈高中地理命题的常见误区与对策[J]. 中学地理教学参考 . 2025(07): 65-68.

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