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绿色发展理念融入初中地理教学的路径研究

李冰洁

河北联邦外国语学校

基于地理学科核心素养的培育目标,围绕黄河流域生态保护和高质量发展这一热点问题,搭建绿色发展理念与学科知识融合的主题框架,创设多样化的学习情境,设计多层次的学习任务,引导学生在真实情境中发现问题、分析问题和解决问题,并在学习与评价过程中深入理解和践行绿色发展理念。
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【栏　目】 教学_教学研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 绿色发展 ; 初中地理 ; 黄河流域 ; 路径研究 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年22期 第34-38页 （共5页）

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中学地理教学参考（2024年22期）

导出/参考文献
[1]李冰洁，. 绿色发展理念融入初中地理教学的路径研究[J]. 中学地理教学参考 . 2025(22): 34-38.

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