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地震灾害虚拟现实教学资源设计与实践研究

范刚龙

洛阳师范学院

地震灾害破坏力巨大,提升高中生地震灾害防范能力,对于保护生命健康、减少财产损失意义重大。文章梳理了虚拟现实教学的理论基础,探讨了虚拟现实教学资源的应用,开展了地震灾害虚拟仿真实验探究,通过教、用、练,使学生深入理解地震灾害的概念、分布、成因、形式和防灾减灾措施,培养学生地震灾害预防实践能力。实证分析显示,开发并应用学生喜欢、沉浸感强、易学、易懂、易掌握的地理课程虚拟教学资源,是提高地理实践能力的有效途径。
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【栏　目】 教学_教学研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 地震灾害 ; 虚拟教学资源 ; 设计 ; 实践 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年24期 第26-29+37页 （共5页）

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中学地理教学参考（2024年24期）

导出/参考文献
[1]范刚龙，. 地震灾害虚拟现实教学资源设计与实践研究[J]. 中学地理教学参考 . 2025(24): 26-29+37.

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