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普通高等学校国防教育与思政育人融合的创新探索——以电子类基础课程为例

付超 李丹阳

西安航空学院 空军工程大学

国防教育是国之大事,是以习近平同志为核心的党中央始终高度重视的一个重要战略事项,是普通高等学校课程思政必不可少的关键元素。要坚持习近平强军思想,不断深化国防教育发展与课程思政有机融合。本文以电子类基础课程为例,分析了当前课程思政的现状,给出了课程思政的创新思考,并尝试课程思政的创新实践,深化探索新时代普通高等学校电子类基础课程思政的方式方法,为同类课程改革创新提供新思路,对深化国防教育教学与课程思政建设相融合有着重要意义。
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【栏　目】 前沿视点_新区新路
【分　类】 中等教育
【关键词】 国防教育 ; 课程思政 ; 电子类基础课程 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年48期 第22-24页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年48期）

导出/参考文献
[1]付超，李丹阳，. 普通高等学校国防教育与思政育人融合的创新探索——以电子类基础课程为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(48): 22-24.

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《普通高等学校国防教育与思政育人融合的创新探索——以电子类基础课程为例》

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