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“双减”政策落地中学生离身学习和具身学习的分离与耦合方式 王安全 王小艳 现代教育管理 学生管理 2023年05期 591 0
多样性经历对大学生创新行为的影响机制——基于链式中介效应的实证研究 胡瑞 王一涵 现代教育管理 学生管理 2023年05期 599 0
角色理论视野中的班主任身份认同困境及建构路径 陈武林 陈颖 现代教育管理 师资管理 2023年05期 700 0
师德教育视域下我国中小学教师师德失范行为的归因与治理 杨炎轩 叶婵媛 现代教育管理 师资管理 2023年05期 604 0
大学与战略性新兴产业协同发展的外域检视与本土路径 赵哲 陶如钰 李鑫容 现代教育管理 院校改革与发展 2023年05期 674 0
我国本科教育大类培养模式改革的特征和实践路径 赵菊梅 金红莲 现代教育管理 院校改革与发展 2023年05期 575 0
高校培养担当民族复兴大任时代新人的三重维度 曲建武 郝夏 姜琳 现代教育管理 院校改革与发展 2023年05期 627 0
粤港澳大湾区新型大学的战略需求与实践路径 姚宇华 现代教育管理 决策参考 2023年05期 618 0
粤港澳大湾区高等教育发展方式变革的逻辑与路径 黄明东 沈岑砚 现代教育管理 决策参考 2023年05期 627 0
教育学的“人民立场”及其践行——再论教育学的社会立场 罗建河 谭文娟 现代教育管理 理论视野 2023年05期 604 0
我国一流学科文化自信的内涵及生成 闫广芬 杜剑涛 贺文杰 现代教育管理 理论视野 2023年05期 620 0
机构: 天津大学
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