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昆廷·斯金纳与概念史研究

李宏图

复旦大学历史系

目前,概念史研究日渐成为学界研究的热点,同时概念史的理论与方法也成为诸多学术领域的研究工具。在这一热点中,也难免对概念史的理论与方法会产生一些理解上的误差和分歧。因此,目前亟需梳理与辨析清楚与概念史相关的一些问题,例如“剑桥学派”在思想史领域中的概念史研究,与德国考斯莱克以社会转型变迁为主旨的概念史研究之间的差异,从而让我们更为娴熟地运用概念史这一工具进行学术研究。
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【栏　目】 名师导读
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学历史教学》2024年02期 第3-13页 （共11页）

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中学历史教学（2024年02期）

导出/参考文献
[1]李宏图，. 昆廷·斯金纳与概念史研究[J]. 中学历史教学 . 2025(02): 3-13.

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