“类比推理”思维在化学学习中的应用
江辉辉 钟伟
1问题的提出“素养为本”的化学教学要提高学生学习化学的能力,因此教师应重视对学生化学思维能力的培养,而类比推理思维是一种重要形式.类比思维,就是根据两个或者两类特殊对象之间存在某些属性方面的相同或者相似,推理出它们的其他属性也可能相同或者相似的逻辑推理方法.在高中化学教学过程中,适当地运用类比推理可以有效降低教学难度,提高教学效率,培养学生分析问题和解决问题的能力.
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