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深研教材内涵，聚焦核心素养，提升思维品质——“计数原理”课本例习题的研究与应用
吴艳辉
郑州市第一中学
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【栏 目】
课本习题探究
【分 类】
数理科学和化学
【关键词】
计数原理
;
课本例习题
;
研究与应用
【出 处】
《中学生数理化(高二数学)》2025年03期
第41-44页 （共4页）
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中学生数理化(高二数学)（2025年03期）
导出/参考文献
[
1
]吴艳辉. 深研教材内涵，聚焦核心素养，提升思维品质——“计数原理”课本例习题的研究与应用[J]. 中学生数理化(高二数学) . 2025(03): 41-44.
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