每一朵花都有绽放的权利
何杰
在教育教学的大潮中,我们有时会过于关注那些成绩突出或存在问题的学生,而忽视了一个重要的群体——中等生。其实,他们更渴望得到关注,更期待有属于自己的舞台。因此,作为教师,我们有责任调整教学策略,确保每一朵花都有绽放的权利。搭建多元化平台,让中等生找到自己的舞台。每一个学生都有自己的兴趣和特长,中等生也不例外。为了让他们在学习和生活中找到归属感和成就感,教师可以设计个性化活动,
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