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以混合式教学助推高职课程思政创新发展

王敏 张珺

西安铁路职业技术学院

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。加强课程技术平台建设，进行混合式教学改革，对推进思政教育与专业课程深度融合、实现高职的育人目标至关重要。混合式教学模式能够促进传统课堂教学与在线学习有机融合，有利于拓展教学的边界，促进师生之间的良性互动，激发学生的学习兴趣。一、高职院校课程思政建设的着力点在学分制改革的背景下，课时紧张与教学任务繁重成为常态，因此目前高职院校的专业课教学普遍聚焦于专业知识与技能的强化。
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【栏　目】 问道_强教论坛·聚焦创新人才培养
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2025年05期 第40-41页 （共2页）

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陕西教育(综合版)（2025年05期）

导出/参考文献
[1]王敏，张珺，. 以混合式教学助推高职课程思政创新发展[J]. 陕西教育(综合版) . 2025(05): 40-41.

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