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变通课堂教学提高高职数学学习效率

金仲伯

无锡机电高职

背景：数学学习内容，接近大学一年级的范围；数学不是专业课程，学生的兴趣也降低了。提高教学效率，就成了课堂教学中的必要改进实践，本文进行这方面的探索。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】
【关键词】 行为主义 ; 教师行为 ; 教学促进
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年07期 第227页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2020年07期）

导出/参考文献
[1]金仲伯. 变通课堂教学提高高职数学学习效率[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(07): 227.

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