首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
焦虑型依恋特点及改善方法
刘铭毅
福建师范大学心理学院
焦虑型依恋是在小时侯主要照顾者的不稳定响应时中产生的,其特征是对内的消极工作模式和对外积极工作模式,依恋焦虑高的个体怀疑自己值得被爱,担心照顾者在需要时不能被依靠,害怕被拒绝。本文通过对焦虑型依恋特点,以及从两方面减轻焦虑的方法的阐明,帮助人们建立与恋人相处的恰当行为模式,提高他们的恋爱满意度。
在线阅读
全文下载
收藏
引用
分享
分享到:
【栏 目】
管理观察
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
依恋
;
成人依恋
;
焦虑型依恋
【出 处】
《真情》2021年12期
第233-234页 (共2页)
相关文献
1.
许晓童:
家庭关系对儿童心理发展影响的家庭教育策略
爱情婚姻家庭·上旬
2021年08期
2.
罗祥春:
青少年同伴依恋的研究综述
文渊·高中版
2021年07期
3.
赵飞:
浅谈培养安全型依恋,减缓小班入园焦虑的措施
文渊·中学版
2020年10期
4.
刘天鹏:
素质教育下的初中体育教学思考
文渊·高中版
2020年05期
5.
吴举宏;:
当前高中生物学思维教学忧思录
生物学教学
2024年07期
6.
付丹婷:
浅谈小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略
爱情婚姻家庭·上旬
2020年07期
7.
邓含利;袁...:
新课改下提高小学数学课堂高效性的作用探讨
文渊·小学版
2020年11期
8.
李艳梅;张...:
跨学科主题学习说课:“核”去“核”从——核辐射的发生及其影响
中学生物教学
2024年28期
9.
邓彤;:
基于核心素养 构建新型课堂
中学语文教学
2024年11期
10.
吴孝平:
互联网时代加强大学生党员理想信念教育路径探析
真情
2020年08期
真情(2021年12期)
导出/参考文献
[
1
]刘铭毅. 焦虑型依恋特点及改善方法[J]. 真情 . 2021(12): 233-234.
PDF在线阅读
《焦虑型依恋特点及改善方法》
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部