高中物理课堂教学中运用问题教学法的方法之我见
雷雨冰
在传统的高中物理教学模式中，学生习惯于机械地听讲，对物理的枯燥也会产生一些排斥心理，因此必须抛弃传统教学，转变教学观念，结合教学方法来吸引学生的注意力，增强学生学习的积极性，从而降低物理学科本身的难度。教师可以结合新的教学方法突破物理教学，促进学生进入课堂教学前的有效预习，并结合教师提出的问题，梳理自己的知识和薄弱环节，同时结合小组合作学习缓解学习困惑。总之，使用问题引导模式,可以促进物理学科知识归纳成一张重点问题索引，让学生在问题的指引下，把复杂的问题简单化、生活化，开动思维的火花，这样的高中物理知识学习能达到高质量和效率。
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