新时代高校劳动教育现状与发展策略探究
李念良 安萌
我国高校劳动教育发展存在价值认知片面化、育人模式传统化、评价机制单一化等问题。在新时代高等教育发展进程中,提升高校劳动教育的综合水平至关重要,必须重视劳动教育顶层设计,健全劳动教育课程运作机制,完善劳动教育保障体系,积极发挥多方主体作用,全面促进高校学生劳动素养的形成。
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赣B2-20210313
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