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“管育并重”如何应用于中职班主任德育教育工作

李爱文 白玮祖

阿克苏地区中等职业技术学校

本文主要以“管育并重”如何应用于中职班主任德育教育工作为重点进行阐述，首先对“管育并重”模式内涵、“管育并重”应用于中职班主任德育教育作用、中职班主任德育教学现状进行分析，其次从优化管理角度，强化德育工作、优化育人角度，促进德育发展、凸显学生主体，深化沟通效果和引入实践活动，丰富德育形式等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 工程技术 电信技术
【关键词】 “管育并重” ; 中职教育 ; 班主任 ; 德育教育 ; 教育融合
【出　处】 《新潮电子》2023年01期 第226-228页 （共3页）

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新潮电子（2023年01期）

导出/参考文献
[1]李爱文，白玮祖. “管育并重”如何应用于中职班主任德育教育工作[J]. 新潮电子 . 2023(01): 226-228.

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