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虚拟仿真实验的应用策略研究

柏佳钰 张吉斯 杨君婷 赵颖 马鸿喆

鞍山师范学院化学与生命科学学院

虚拟仿真实验因摆脱了时间和空间的限制,并具有虚拟性、开放性、互动性和创新性等特点,成为实验教学中冉冉升起的新星。在阐述虚拟仿真实验发展现状的基础上,结合高中生物学实验教学实际,探究以虚为辅、虚实结合、身临其境的虚拟仿真实验应用策略,让学生在轻松愉悦的氛围中学习生物学知识,加深对实验过程的掌握和理解。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_信息技术与教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 虚拟仿真实验 ; 高中生物学 ; 应用策略 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年14期 第66-68页 （共3页）

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中学生物教学（2024年14期）

导出/参考文献
[1]柏佳钰，张吉斯，杨君婷，赵颖，马鸿喆，. 虚拟仿真实验的应用策略研究[J]. 中学生物教学 . 2025(14): 66-68.

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