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基于STEAM教育理念的高中生物教学实践探索——以“细胞的能量‘货币’ATP”为例
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刘春雷
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年09期 |
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高中生物学教学中批判性思维的培养
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梅继
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中学课程辅导
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创新课堂
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2025年10期 |
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善用生活情境资源，创设生物学贯穿式情境课堂
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林锦锦
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中学课程辅导
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课题研究
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2025年09期 |
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基于自主探究能力培养的生物学实验教学策略
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汤禹平
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中学课程辅导
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教育视点
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2025年08期 |
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UbD模式下高中生物学教学中批判性思维的培养
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李湉
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中学课程辅导
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教育视点
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2025年08期 |
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核心素养为导向的高中生物学高效课堂构建策略
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张雷
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中学课程辅导
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教育视点
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2025年08期 |
0 |
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新高考背景下高中生物学情境教学策略
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闻峰
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中学课程辅导
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教育视点
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2025年08期 |
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新课程标准下高中生物学教学方法的优化策略
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李慧玲
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中学课程辅导
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教育视点
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2025年08期 |
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核心素养视角下的高中生物科学史教学策略
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李世福
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中学课程辅导
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课题研究
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2025年06期 |
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开放式教学在高中生物学教学中的应用
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储贤伟
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中学课程辅导
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创新课堂
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2025年06期 |
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高中生物学核心素养的培养策略
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许吉步
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中学课程辅导
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教育视点
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2025年04期 |
0 |
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指向核心素养导向的高中生物学情境化教学
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唐守淦
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中学课程辅导
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教育视点
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2025年03期 |
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基于学习进阶视域的高中生物学概念教学研究
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蔡燕
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中学课程辅导
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课题研究
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2025年02期 |
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核心素养视域下高中生物学深度互动教学策略探析
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刘恺祺
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中学课程辅导
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课题研究
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2025年01期 |
0 |
0 |
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基于生物学教学基本理念的综合实践活动探索
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张芳芸
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年01期 |
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高中生物学自制教具应用研究
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陆金丽
杨帆
申玉华
宋瑞隆
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2025年01期 |
0 |
0 |
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高中生物学教学中创新能力培养的有效策略
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王璞
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高考
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实验探索
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2025年07期 |
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核心素养导向下高中生物学科情境教学探究——以《细胞器之间的分工合作》为例
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朱怀梅
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高考
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案例剖析
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2025年04期 |
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高中生物学实验教学的优化策略探究——以《检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质》为例
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张乙堃
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高考
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案例剖析
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2025年04期 |
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0 |
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生活化教学法在高中生物教学中的应用探究——以人教版高中生物学科选择性必修2《人类活动对生态环境的影响》一课教学为例
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吴大勇
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高考
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案例剖析
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2025年03期 |
0 |
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赣B2-20210313
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