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论议论文文体教学的回归——以《论教养》教学为例
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金春燕
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中学语文教学参考
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格物·对话_教材教学
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2024年48期 |
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“三复情节”在整本书阅读教学中的应用
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孟凡军
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中学语文教学参考
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素养·读写_阅读养成
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2024年47期 |
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品悟《昆明的雨》之“雨”“情”交融
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祁明霞
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中学语文教学参考
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亮点·成效_教材新解
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2024年47期 |
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深入专题研习 体悟崇高之美——“中国革命传统作品研习”单元整体教学探究
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饶满林
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学智慧
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2024年45期 |
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以翻译文学的特质为视角反思语文教学
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杨海威
曹思哲
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑“语文教学改进”专栏
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2024年45期 |
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巧用支点撬动名篇教学——以陈淮高《边城(节选)》教学为例
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梁艳
施秀山
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中学语文教学参考
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立行·观察_课堂呼吸
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2024年41期 |
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审美视角下的初中语文律诗教学策略探究
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李渊
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中学语文教学参考
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实践·课题_教学一线
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2024年40期 |
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文言文“思辨性”教学的解构与建构
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韦文高
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教研律动
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2024年40期 |
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深度学习视域下初中英语故事单元整体教学策略探析——以外研版七年级下册Module 8 Story time为例
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常丽华
徐国辉
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年06期 |
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人教版高中化学教材“研究与实践”栏目的教学策略
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苏香妹
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_教材教法
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2025年05期 |
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中国古代诗词融入物理课程思政教学的策略
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王艺霖
张静
范晓琳
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中小学课堂教学研究
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课堂研究_特设专栏：中式课例研究
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2025年04期 |
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主题意义下的初中英语拓展阅读教学策略研究
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杨莉辉
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年05期 |
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简约自然理念下初中数学课堂教学研究
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岳永斌
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课程教材教学研究(下半月刊)
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本期专题
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2024年12期 |
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基于“三新”背景的“地理过程”教学策略研究
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安晶
刘彦
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教改动态
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2024年07期 |
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基于“教学评”一致性的初中英语教学探究
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邓会萍
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教改动态
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2024年05期 |
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“微写作”在初中英语写作教学中的运用
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沈锐
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年02期 |
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学科融合视域下音乐教学初探
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王秀秀
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年10期 |
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立德树人根本任务在小学数学教学中的落实策略
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陈锋
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课程教材教学研究(上半月刊)
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学习贯彻党的二十大精神
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2024年05期 |
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中华优秀传统文化教育主题下的任务驱动教学策略——以“弘扬优秀家风”为例
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张海艳
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年01期 |
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基于高考地质过程类问题解决的关键能力及教学策略
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陈杰
段玉山
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地理教学
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高中地理
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2024年24期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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