| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “话怎么说，文章就怎么写”——高中议论文写作“说写结合”教学策略分析 | 吴巧阳 | 语文教学通讯 | 表达_作文技法 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 议论文写作关键词内涵挖掘的思维路径——以2024年新课标Ⅰ卷作文为例 | 郑莉 | 中学语文教学参考 | 走向·评价_试题评析 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 基于项目化学习的高中议论文写作教学实践探微 | 陈荔平 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年28期 | 22 | 0 | ||
| 等意提升，升格作文语言 | 胡艳阳 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年04期 | 28 | 0 | ||
| 赋形思维模型在写作教学中的应用与实践——以高中议论文写作为例 | 杨清金 | 真情 | 语文教育 | 2020年09期 | 728 | 0 |
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