| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 语文实践性作业的设计、实施与评价 | 翟珍珍 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_说文论道 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 初中语文微项目学习的实施策略 | 梁军 | 中学语文教学 | 理念·观点_说文论语 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 文言文化相交融 得言得意趣共生——以四年级上册《王戎不取道旁李》教学为例 | 秦菊芳 | 语文教学通讯 | 课堂·教学_研讨 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 重回·对比·链接:情感的触发机制——以国歌历史“品出情感的韵味” | 邱悦兰 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_立德铸魂 | 2024年38期 | 0 | 0 | ||
| 新质生产增动能 高质发展促复兴 | 任天意 | 中学政治教学参考 | 活水天成_习而时察_请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 守望精神家园 坚定文化自信 | 肖晨玥 | 中学政治教学参考 | 活水天成_习而时察_请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 国之大美 今人共守 | 徐荧 | 中学政治教学参考 | 活水天成_习而时察_请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 英语小说绘本共情式阅读教学实践和探究 | 吕 骏 杨文君 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_课堂新探 | 2024年09期 | 213 | 0 | ||
| 解析几何中轨迹问题的破解策略 | 陈建圣 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_创新题追根溯源 | 2023年11期 | 396 | 0 |
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