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美国初中语文大概念教学管窥——以主题单元教学设计“未选择的路”为例
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贡湘
贡如云
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语文教学通讯
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理念·观察_域外
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2025年02期 |
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大概念教学模式的构建与实施
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李俊堂
苏海晴
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年07期 |
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大概念教学关键导学策略
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隆鑫
钱荃
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年07期 |
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大概念教学的基本内涵与实践路径
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亓玉慧
郜家颖
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年07期 |
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基于兴趣引领的化学概念教学研究——以“化学反应与热能”为例
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杨光明
汪峻敏
邹洪涛
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现代中小学教育
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化学教学
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2025年01期 |
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基于APOS理论的高中地理概念教学——人教版高中地理第一册“大气的受热过程”教学分析
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朱强
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年08期 |
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教具在小学数学概念教学中的作用
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苏琼
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年04期 |
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大概念教学下写作过程支架开发与运用——以“人物动作描写”情境写作为例
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丘明盛
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中学语文
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教学_表达
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2025年07期 |
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单元整体视角下的概念教学策略探究
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王丽
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小学教学参考
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教例剖析
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2025年08期 |
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基于前测的小学数学概念精准教学实践与思考——以“平均数”教学为例
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倪婷
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小学教学参考
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教例剖析
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2025年05期 |
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核心素养下小学数学概念教学的探究策略
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韦联学
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小学教学参考
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教法探讨
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2025年02期 |
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基于情境教学法的化学概念教学策略探究
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奚雨潇
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中学课程辅导
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教海探航
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2025年09期 |
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基于学习进阶视域的高中生物学概念教学研究
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蔡燕
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中学课程辅导
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课题研究
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2025年02期 |
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高中数学复习中大概念教学实践研究
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吴非
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高考
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教改研究
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2025年10期 |
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用好概念教学 赋能课堂增效
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郁燕骅
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现代教学
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学科纵深_经验
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2024年Z3期 |
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基于大概念的小学语文问题链设计策略
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盖鸾英
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年06期 |
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问题导向下的合作学习模式在初中物理概念教学中的应用——以人教版“升华和凝华”一节为例
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叶晨枫
刘高福
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年29期 |
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高中生物学大概念教学实施路径及策略研究
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孙秀梅
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年02期 |
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理解·掌握·深化：数学概念的自主探究——以北师大版五年级下册“长方体(二)”为例
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仇延新
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年20期 |
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运用类比法建构物理概念教学
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刘佳欣
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年16期 |
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赣B2-20210313
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