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美国初中语文大概念教学管窥——以主题单元教学设计“未选择的路”为例
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贡湘
贡如云
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语文教学通讯
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理念·观察_域外
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2025年02期 |
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大概念教学模式的构建与实施
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李俊堂
苏海晴
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年07期 |
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大概念教学关键导学策略
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隆鑫
钱荃
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年07期 |
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大概念教学的基本内涵与实践路径
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亓玉慧
郜家颖
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年07期 |
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大概念教学下写作过程支架开发与运用——以“人物动作描写”情境写作为例
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丘明盛
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中学语文
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教学_表达
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2025年07期 |
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高中数学复习中大概念教学实践研究
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吴非
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高考
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教改研究
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2025年10期 |
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基于大概念的小学语文问题链设计策略
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盖鸾英
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年06期 |
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高中生物学大概念教学实施路径及策略研究
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孙秀梅
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年02期 |
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大概念教学视角下“蛋白质工程的原理和应用”教学设计
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王坤
谢建华
陈欣
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年04期 |
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大概念视域下文言文教学探究
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马腾江
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年07期 |
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基于“结构、性质、应用”的大概念教学——以“乙醇和乙酸”为例
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廖伟梁
王怀文
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年35期 |
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大概念视角下素养导向的高三地理单元教学设计
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杨洁美
焦洋
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地理教学
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高中地理
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2024年24期 |
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大概念视域下金属与盐溶液反应思维模型建构
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韩江涛
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化学教学
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教学参考_问题讨论
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2024年07期 |
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评大概念教学之争
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张俊列
刘欢
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课程.教材.教法
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教学理论与方法
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2024年04期 |
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语文学科大概念的价值澄清、实施困境及其纾解策略
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梅培军
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年02期 |
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谁言一点红 解寄无边春——2024年新课标Ⅰ卷作文题评析及写作阐释
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程道明
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中学语文教学参考
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走向·评价_试题评析
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2024年33期 |
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数字赋能“三融课堂”议题引领实践探索
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骆霞
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中学政治教学参考
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课堂内外_创意空间
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2024年45期 |
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结构化思维下的《哲学与文化》学科大概念提取
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王辉
杨岚
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中学政治教学参考
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课堂内外_教育教学
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2024年41期 |
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高中思政课大概念教学探析
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罗开文
秦翠
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中学政治教学参考
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课程内外_教海导航
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2024年39期 |
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思政课大概念教学评价的三维向度
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王锦飞
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中学政治教学参考
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评价视界_教学评价
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2024年37期 |
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赣B2-20210313
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