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素养导向下一道高三模考圆锥曲线试题的多解探究
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董晓兵
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河北理科教学研究
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专题栏目:基于核心素养的教学思考
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2025年01期 |
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核心素养导向下小学数学“综合与实践”的创新设计与实施路径
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黄敏燕
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现代教学
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教学论文
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2025年S1期 |
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通过数学建模构筑连通数学与科学的桥梁——以“数学与运动——用参数方程建模”一课为例
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张明欣
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现代教学
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教学前沿_科学教育
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2025年09期 |
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小学数学跨学科主题学习的实践路径与核心素养提升研究
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孙娟
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年07期 |
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核心素养下小学数学概念教学的探究策略
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韦联学
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小学教学参考
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教法探讨
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2025年02期 |
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深入剖析几何图形 发展数学核心素养——以一道正方形压轴题教学为例
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任大军
冯祖军
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中学数学教学
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解题方法
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2025年03期 |
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CTI模式的教学实践
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喻平
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2025年01期 |
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核心素养导向下项目化学习的设计与实践——以“如何帮助‘升旗手’准时地升起国旗”为例
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沈思萱
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现代教学
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教学经验_数学
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2024年S1期 |
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问题引领下的量感培养——以“角的度量”教学为例
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吴嫡凡
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年23期 |
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建立四对联系 培育数学核心素养
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王婷婷
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年17期 |
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基于数学核心素养的初中数学情境教学例谈
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温汉雄
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年26期 |
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常态化开展跨学科学习 推动核心素养落地生效——以初中数学七年级上册“角”的第一课时教学为例
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武婷婷
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华夏教师
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课程_教学设计
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2024年25期 |
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数学教师评价素养及发展路径——基于义务教育数学课程标准中“评价建议”的比较
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吴红德
张维忠
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2025年04期 |
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聚焦数学核心素养的高考选择题评析及教学建议
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侯怀有
李占勇
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年04期 |
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新课程指引下小学生数学核心素养的培养
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秦美鸿
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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智慧课堂环境下初中数学概念课的教学实践与思考——以沪科版数学“24.2圆的基本性质(第一课时)”为例
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孙晓莉
江东
童传红
卫德彬
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中学数学教学
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教学参考
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2024年05期 |
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在情境中落实核心素养——以“分类加法计数原理与分步乘法计数原理”教学为例
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李大飞
周宗杰
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中学数学教学
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教学参考
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2024年05期 |
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“信息科技”背景下初中数学实验教学的实践研究
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刘关永
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中学数学教学参考
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教研·课题
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2024年32期 |
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注重研究几何图形的过程和方法,发展抽象能力和空间观念——2024年人教版《义务教育教科书·数学》第六章“几何图形初步”解读
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梁燕
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中学数学教学参考
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课标·教材
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2024年32期 |
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教好数学,就是落实数学核心素养——以“利用基本不等式求最值”教学为例
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刘亚鹏
余树宝
唐永生
李启梅
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年31期 |
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赣B2-20210313
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