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形式多变 深入探究 综合创新——高中数学教材拓广探索习题备考实践与教学启示
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刘景武
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中学数学教学
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教学参考
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2025年03期 |
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中华优秀传统文化融入高中数学教学的策略与实践研究
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哈桐
张召生
王金月
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中学数学教学
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教学参考
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2025年03期 |
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智慧课堂背景下初中数学个性化学习的研究与实践
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程俊
朱婷
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中学数学教学
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教学参考
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2025年03期 |
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高中数学精准教学策略的探索与实践
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黄小娟
高磊
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中学数学教学
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教学参考
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2025年03期 |
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STEAM教育理念下数学史融入高中数学的教学设计研究——以“椭圆及其标准方程”为例
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童冬青
崔明月
李梦晴
盛兴平
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中学数学教学
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教学参考
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2025年03期 |
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渗透建模思想的高中数学公式教学——以“等差数列的前n项和公式”为例
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刘娟
张传军
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中学数学教学
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教学参考
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2025年03期 |
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化静为动巧平移 以形助数妙解题
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张亚明
李孝诚
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中学数学教学
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教学参考
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2025年02期 |
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让折叠有“痕” 促思维有“迹”——例析基于初中几何折叠问题的直观素养培育
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周太平
吴小燕
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中学数学教学
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教学参考
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2025年02期 |
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结构促学 精准启思 适切施策——以九年级常态课一道习题为例
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刘茜茜
刘维全
郑碧辉
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中学数学教学
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教学参考
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2025年02期 |
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运用几何画板对一道动态几何问题的教学探究
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高伟
孔维华
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中学数学教学
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教学参考
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2025年02期 |
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精析试题明方向 优化教学启新程——以2021—2024年高考新课标Ⅰ卷解析几何试题为例
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李云杰
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中学数学教学
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教学参考
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2025年02期 |
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自然：数学整体教学的应然追求——以“勾股定理”为例
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郭晓宁
柳军
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中学数学教学
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教学参考
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2025年01期 |
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以趣启智赋能生本课堂
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李洪
董琼
刘良清
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中学数学教学
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教学参考
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2025年01期 |
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单元整体架构 一般观念引领——以“一元一次不等式和不等式组”章起始课教学为例
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汪洪潮
苗晓倩
刘娜
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中学数学教学
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教学参考
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2025年01期 |
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“有界放缩”让“找点”更自然
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方博
黄严生
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中学数学教学
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教学参考
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2025年01期 |
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切比雪夫多项式在高中数学的应用
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李益锋
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中学数学教学
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教学参考
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2025年01期 |
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例析减数分裂过程中交叉互换的疑难问题
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张德超
赵苹
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生物学教学
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教学参考
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2024年12期 |
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学科大概念统摄下跨单元关联概念的整体性辨析
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周小建
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生物学教学
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教学参考
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2024年12期 |
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“分析与综合”科学思维的解读与培养
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赵鹏
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生物学教学
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教学参考
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2024年12期 |
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美国科学教材导入栏目“你能解释吗”设计特点分析
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李振东
关兴莹
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生物学教学
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教学参考
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2024年12期 |
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赣B2-20210313
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