|
中小学教师技术支持下的学情分析现状、问题与对策——基于我国东部10561名教师的调查
|
张宁
杨现民
贾诗宇
|
现代中小学教育
|
教师专业发展
|
2025年08期 |
0 |
0 |
|
|
希沃白板在小学英语信息化教学中的应用策略研究
|
李诣青
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2025年10期 |
0 |
0 |
|
|
初中数学学科基于Rasch模型的精准教学研究
|
吴晓璐
|
现代教学
|
教学经验_数学
|
2025年S1期 |
0 |
0 |
|
|
高中数学精准教学策略的探索与实践
|
黄小娟
高磊
|
中学数学教学
|
教学参考
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
结构促学 精准启思 适切施策——以九年级常态课一道习题为例
|
刘茜茜
刘维全
郑碧辉
|
中学数学教学
|
教学参考
|
2025年02期 |
0 |
0 |
|
|
大数据时代初中道德与法治精准教学模式
|
姚凤
|
中学课程辅导
|
多媒体教学
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
智慧课堂背景下高中信息技术精准教学策略
|
崔国荣
|
高考
|
课程创新
|
2025年10期 |
0 |
0 |
|
|
大数据背景下高中数学精准教学探讨
|
林巧伟
|
高考
|
备考策略
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
智慧课堂背景下高中信息技术精准教学策略研究
|
宋利祥
|
高考
|
课程创新
|
2025年08期 |
0 |
0 |
|
|
基于“三个助手”赋能小学数学课堂精准教学研究——以小学生量感培养为例
|
查严芬
|
现代教学
|
教学前沿_数字化转型
|
2024年19期 |
0 |
0 |
|
|
“智慧纸笔”在小学差异化教学中的应用实践
|
朱红
付赫
|
现代教学
|
教学前沿_数字化转型
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
初中数学学科精准教学的实践研究
|
孙静贤
|
现代教学
|
教学前沿_数字化转型
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
运用“智慧纸笔” 探索精准教学
|
汤雪景
|
现代教学
|
学校发展_上海市闵行区中心小学
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
双维循证教研 提升“敏乐”课堂精准教学成效
|
郑莹莹
|
现代教学
|
学校发展_上海市闵行区中心小学
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
数据驱动精准教学 技术赋能“敏乐”课堂
|
金建芳
|
现代教学
|
学校发展_上海市闵行区中心小学
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
基于数据循证的智慧课堂教学探索
|
严熙
周璇
|
现代教学
|
教学前沿_数字化转型
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
让学生的高阶思维能力在课堂上生长
|
郝海鸥
|
中小学管理
|
学生
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
素养解构视角下的精准教学——以“平抛运动”习题课为例
|
王金伟
|
中学物理教学参考
|
教学时空_师路心语
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
精准2.0:基于实验测评系统的物理实验教学设计——以“实验:电池电动势和内阻的测量”为例
|
鲍成章
|
中学物理教学参考
|
课程资源_教育技术
|
2024年29期 |
0 |
0 |
|
|
小学语文精准教学:“教—学—评”一致的发展路向
|
李玉皓
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|