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综合性学习单元语文长程作业的设计与实践——以统编教材四年级下册第三单元“轻叩诗歌大门”为例
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杨世扬
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语文教学通讯
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课题·评价_课题
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2025年09期 |
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跨学科视域下的假期作业设计与实践——以七年级语文寒假作业设计为例
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余涛
左琪
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语文教学通讯
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人物·论道_话题
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2025年02期 |
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引入博物资源的语文跨学科作业设计
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廖茹玲
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语文教学通讯
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人物·论道_话题
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2025年02期 |
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语文跨学科作业的增值理念与设计路径
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金欣怡
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语文教学通讯
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人物·论道_话题
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2025年02期 |
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数学作业结构化设计的困境与路径
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綦春霞
张彬
郭桐
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湖北教育(教育教学)
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专栏_綦春霞专栏
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2025年07期 |
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变出精彩——小学数学作业设计的重组和优化
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欧阳伯祥
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现代中小学教育
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数学研讨
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2025年07期 |
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情境与素养导向的高中化学作业设计之迭代
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王换荣
沈旭东
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现代中小学教育
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化学教学
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2025年02期 |
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化学项目式作业设计研究与实践
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刘佳奇
林绳轩
王强
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现代中小学教育
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化学教学
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2025年02期 |
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从机械训练到情境赋能：“双减”背景下小学语文作业转型研究
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缪海妹
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2025年10期 |
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育人导向下初中道德与法治作业设计案例研究
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刘殷莎
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年07期 |
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核心素养下的小学英语情境化作业设计探究
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董嘉颖
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2025年07期 |
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课程改革背景下学校作业管理模式创新与实践
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吕燕娜
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年07期 |
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“双减”政策下初中数学分层作业的设计与实施——以“二次函数与一元二次方程”为例
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张存存
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2025年06期 |
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“双减”背景下小学综合实践活动作业分层设计
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赖晓玲
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2025年05期 |
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“双减”政策下优化小学数学作业设计的策略
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林惠
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2025年03期 |
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小学语文第一学段靶心式作业的设计与实施
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王华
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年02期 |
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指向结构化学习：课程视域下的语文单元作业设计
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刘蔓
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中学语文
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测评_测试
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2025年10期 |
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跨学科任务群在初中语文课外作业设计中的应用
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徐乐
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中学语文
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测评_测试
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2025年09期 |
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“以一带三”，让语文核心素养落地——以“语言文字积累与梳理”作业设计为例
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吴立英
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中学语文
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测评_测试
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2025年08期 |
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从深度学习思考“双减”政策下的语文作业设计
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李青珊
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中学语文
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测评_测试
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2025年03期 |
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赣B2-20210313
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