|
指向深度实践的小学综合实践活动任务设计
|
徐瑰瑰
曹敏芳
|
现代中小学教育
|
综合实践活动
|
2025年08期 |
0 |
0 |
|
|
立德树人背景下小学综合实践活动主题的设计研究——以“小志愿者”课程为例
|
蔡晓萍
|
华夏教师
|
视点_德育
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
“双减”背景下小学综合实践活动作业分层设计
|
赖晓玲
|
华夏教师
|
课程“双减”进行时
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
小学综合实践活动课评价体系的构建策略
|
关春霞
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
在小学综合实践活动课程中厚植爱国主义情怀
|
徐豪
|
现代教学
|
融合育人_综合实践活动
|
2024年Z3期 |
0 |
0 |
|
|
运用“微课”构建高效小学综合实践课堂的探究
|
雷太星
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
|
小学综合实践活动与德育融合课程资源开发的策略探讨
|
顾学寨
|
华夏教师
|
课程_学科德育
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
基于跨学科理念的综合实践活动课实施策略
|
夏蓓蕾
|
小学教学参考
|
综合
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
项目化学习在综合实践活动课的实施
|
林莉雯
|
小学教学参考
|
综合
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
基于探究的综合实践活动课程设计与实施——以“垃圾食品真的是垃圾吗”一课教学为例
|
李文刚
|
小学教学参考
|
综合
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
生活化教育背景下的小学综合实践活动课堂构建
|
黄志强
|
福建教育
|
关注
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
小学综合实践活动在地资源开发与应用研究
|
罗洁
何铁勇
|
现代中小学教育
|
综合实践活动
|
2024年05期 |
3 |
0 |
|
|
小学劳动技术教育和综合实践活动的有机整合
|
马俊鹏
|
爱情婚姻家庭
|
基础教育
|
2022年32期 |
646 |
0 |
|
|
小学综合实践活动与语文学科有机融合
|
张建文
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2021年04期 |
594 |
0 |
|