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探索自然奥秘 提高综合素养——以“寻秋之旅”语文项目化学习为例
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奚瑞华
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现代教学
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项目化学习
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2024年S2期 |
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小学语文跨学科学习融合式设计的定位与建构
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郭妹峰
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年17期 |
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“X+”小学主题综合活动课程的校本建设与实施
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许珺
杨晸逸
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现代教学
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学校发展_上海市虹口区第四中心小学
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2024年09期 |
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小学语文综合性学习之跨学科教学路径探析
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张璐
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年05期 |
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探寻高中通用技术跨学科学习的实践路径
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钟红梅
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现代教学
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融合育人_跨学科学习
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2024年Z3期 |
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基于项目的初中科学跨学科学习设计策略——以“绣球花的调色之旅”一课为例
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姚霞
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现代教学
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融合育人_跨学科学习
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2024年Z3期 |
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基于素养本位的高中跨学科学习
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张田岚
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现代教学
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融合育人_跨学科学习
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2024年Z3期 |
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“光影”为媒：赋能学生的美好成长
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郭善峰
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中小学管理
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学与教
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2024年12期 |
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建设博物馆式学校 助推育人方式变革
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栾国锋
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中小学管理
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学与教
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2024年10期 |
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跨学科综合性作业：学校育人方式变革的新路向
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赵敏芳
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中小学管理
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学与教_主题关注：作例研究
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2024年08期 |
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小学语文“跨学科学习”问题分析及改进策略
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陈智文
薛娟娟
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年05期 |
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基于多元整合的小学语文“跨学科学习”任务群设计与实施——以统编教材四年级下册《纳米技术就在我们身边》一课为例
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尹霄骏
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中小学教学研究
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教学研究_教学设计
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2024年01期 |
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初中语文项目化跨学科学习的路径探索
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蒋玉雪
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中学语文
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理论_视点
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2024年36期 |
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指向教学评一致性的语文跨学科学习实践探究
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刘天晴
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中学语文
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理论_视点
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2024年35期 |
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新课标视域下初中共生阅读的课程构建
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许昌良
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课程教学研究
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专题研究
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2024年11期 |
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大单元教学理念下“跨学科学习”任务群的理解与实践——以统编版语文教科书五年级上册第五单元为例
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孔祥明
潘蔚贤
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课程教学研究
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课程探索
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2024年08期 |
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初中数学跨学科学习的内涵解读与实践引领
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侯坚锋
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年26期 |
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常态化开展跨学科学习 推动核心素养落地生效——以初中数学七年级上册“角”的第一课时教学为例
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武婷婷
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华夏教师
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课程_教学设计
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2024年25期 |
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以项目式学习推进跨学科主题教学：顶层设计与系统实施
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崔铁成
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华夏教师
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学校_课程建设
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2024年25期 |
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小学语文个性化阅读教学实践路径
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崔朦
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年24期 |
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赣B2-20210313
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