| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 美国、新加坡、中国(含台湾地区)科学课程(教学)标准中跨学科概念的比较与启示 | 王李淇 何善亮 | 课程教学研究 | 课程探索 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 在小学科学教育中实施生活化教学的策略 | 欧阳瑶 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年04期 | 526 | 0 | ||
| 基于“微课”环境下农村小学科学课堂的多元化拓展浅析 | 王珂 | 爱情婚姻家庭 | 课程教学 | 2022年02期 | 583 | 0 | ||
| 幼儿园科学探究活动资源开发与应用策略初探 | 刘玉玲 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 幼儿教育 | 2021年12期 | 846 | 0 |
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