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基于社会性科学议题的初中跨学科教学——以“通学公交”为例
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李燕玲
陈莹
夏令
李谦
师凡雅
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中国科技教育
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专题_社会性科学议题跨学科学习
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2025年03期 |
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社会性科学议题跨学科学习六要素及教学设计框架
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林静
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中国科技教育
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专题_社会性科学议题跨学科学习
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2025年03期 |
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跨学科理念下的说明文教学备教思考——以八下第二单元为例
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王在恩
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语文教学通讯
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资料·参考_备教
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2025年08期 |
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高中语文跨学科学习的实践与思考——以《答司马谏议书》的教学设计为例
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陈立平
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语文教学通讯
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论道_聚焦课改
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2025年07期 |
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整合：优化小学语文跨学科学习的关键
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彭艳彬
曾霞
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2025年06期 |
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以作促学，以业育人——小学语文跨学科作业设计的实践与思考
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李燕
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2025年06期 |
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语文与书法的融通——以《登飞来峰》跨学科学习为例
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毛然馨
李剑
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语文教学通讯
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教学·实践_单篇
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2025年05期 |
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俄罗斯语文爱国主义教育:目标框架、实施路径与启示——基于俄罗斯文学科目《联邦教育工作方案》的分析
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章文馨
魏小娜
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语文教学通讯
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理念·观察_域外
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2025年05期 |
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单篇课文跨学科学习路径的构建与实施
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陈明亮
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2025年03期 |
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基于项目学习的小学跨学科写作的教学策略
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王林华
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语文教学通讯
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人物·论坛_人物
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2025年03期 |
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指向文化自信的跨学科学习任务群设计——以统编教材综合性学习“身边的文化遗产”为例
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周冬梅
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语文教学通讯
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教学·实践_专题学习
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2025年02期 |
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跨学科视域下的假期作业设计与实践——以七年级语文寒假作业设计为例
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余涛
左琪
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语文教学通讯
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人物·论道_话题
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2025年02期 |
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语文跨学科作业的增值理念与设计路径
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金欣怡
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语文教学通讯
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人物·论道_话题
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2025年02期 |
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跨学科主题学习：课程美育的整合性实践路径
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李如密
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湖北教育(教育教学)
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专栏_李如密专栏
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2025年08期 |
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数字技术赋能拔尖创新人才早期培养的活动设计——以汉口舢板跨学科主题学习为例
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苏航
李维
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年05期 |
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赋能拔尖创新人才培养的跨学科主题学习知识整合路径
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李俊堂
吴晗
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年04期 |
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指向拔尖创新人才培养的跨学科主题学习课程结构刍论
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王永明
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年04期 |
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跨学科知识整合下的初中生物教学策略研究
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施燃
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年08期 |
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核心素养视域下小学英语跨学科教学例谈
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马鲁佳
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年08期 |
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跨学科融合背景下小学语文整体化教学路径新探——以统编版小学语文五年级上册第一单元教学为例
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邢光花
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年08期 |
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