| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于“教-学-评”一致性的高中生物跨学科项目化学习探索 | 邓敏 | 现代教学 | 学校发展_同济大学附属澄衷中学 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 小学英语开展跨学科项目化学习初探——以“趣玩农博会”为例 | 杨涟漪 | 现代教学 | 专题研究 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| “研究性学习”导向下的跨学科项目化学习设计与教学实践——以“英语人名文化探究”课题为例 | 胡思艳 | 现代教学 | 融合育人_项目化学习 | 2024年Z3期 | 0 | 0 | ||
| 初中跨学科项目化学习的实践探索 | 王娇 | 现代教学 | 教师实践_项目化学习 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 融入长征精神的地理跨学科项目化学习设计——以“认识中国”为例 | 谭志垚 梁维卿 龚倩 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_如何在地理教学中渗透长征精神 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 数学理解视域下跨学科项目化学习的实施——以沪科版“多边形的镶嵌”为例 | 黄贤明 陈锋 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2023年08期 | 447 | 0 | ||
| 信息技术赋能小学音乐跨学科学习的实践探究——以“玩：音有高有低”为例 | 苏斐 | 教育传播与技术 | 技术应用 | 2022年03期 | 559 | 0 |
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