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核心素养下的小学道德与法治项目化学习新探
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董莉彬
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年10期 |
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核心素养下小学道德与法治大单元主题教学的策略研究
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王杨钧
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年09期 |
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育人导向下初中道德与法治作业设计案例研究
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刘殷莎
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年07期 |
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新媒体技术在初中道德与法治课堂中的应用与实践
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吴国志
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年06期 |
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生活化视域下初中道德与法治教学的创新路径
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张传海
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年05期 |
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项目化学习：初中道德与法治教学关系之变
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杨玉霞
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年02期 |
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从“碎片化”到“系统性”：大单元视域下小学道德与法治教学策略新探
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盛燕
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年01期 |
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基于道德与法治理念的校本课程开发策略
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赵丽君
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年01期 |
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关于用好小学道德与法治新教材的思考
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栾翔飞
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现代教学
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教学经验_政治
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2025年S1期 |
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小学道德与法治教学有效融入劳动教育的实践研究
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陆惠忠
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现代教学
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思政课教学
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2025年12期 |
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“三精”教法塑造道德与法治学科高阶思维
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马云影
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现代教学
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思政课教学
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2025年12期 |
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基于数据循证的初中道德与法治课堂教学行为分析改进——以七年级“薪火相传的传统美德”一课为例
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周董云
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现代教学
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专题研究_崇明区数智循证教研实践
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2025年11期 |
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循证教研赋能初中道德与法治课堂的深度变革——以六年级“滋养心灵”一课为例
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施雯俊
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现代教学
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专题研究_崇明区数智循证教研实践
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2025年11期 |
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数据循证教研赋能初中道德与法治学科教学的实践探索
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刘逊傲
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现代教学
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专题研究_崇明区数智循证教研实践
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2025年11期 |
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初中道德与法治课体验式教学的设计与实施
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徐婉迪
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现代教学
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思政课教学
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2025年10期 |
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利用情境体验法构建初中道德与法治高效课堂
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狄云霞
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现代教学
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思政课教学
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2025年08期 |
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“一案到底”教学法在初中道德与法治教学中的应用策略——以“共筑生命家园”一课为例
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王婷婷
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现代教学
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思政课教学
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2025年08期 |
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“抢答式学习”导课方式在初高中思政课教学中的应用与比较
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罗小琼
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现代教学
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思政课教学
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2025年06期 |
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小学道德与法治学科法治教育教学策略研究
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王蕾
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年05期 |
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初中道德与法治导课环节教学情境创设探微
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黄振荣
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现代教学
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思政课教学
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2025年Z4期 |
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赣B2-20210313
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