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基于情绪能力培养的家庭教育指导方法与途径 赵静菡 现代教学 立德树人 2024年23期 0 0
部编初中语文教材借景抒情类文本的教学实践 张君 现代教学 教学研究_教法新探 2024年07期 0 0
理顺和规范党政关系:落实中小学校党组织领导的校长负责制的关键 鲍传友 中小学管理 本刊视点 2024年07期 0 0
教育高质量发展需要怎样的校长领导力? 赵德成 周照林 罗宁 中小学管理 本刊视点 2024年01期 0 0
指向关键能力的“模块化”习题教学实践——以“斜面-圆轨道中的功能关系”为例 刘懿钧 中学物理教学参考 考试评价_高考纵横 2024年33期 0 0
利用DIS系统探究向心力与角速度、半径、质量间的定量关系 于忠慈 季卫新 中学物理教学参考 课程资源_实验研究 2024年31期 0 0
高中语文能力测评与新课标的关系 谢士霞 中学语文 评价_测试评价 2024年35期 0 0
语文核心素养蕴含的三种逻辑关系及遵循的对应原则 白记营 中学语文 理论_视点 2024年34期 0 0
化“错”为“措” 以“心”谋“新”——探索班主任班级管理的新举措 金天然 华夏教师 教师_班主任工作 2024年33期 0 0
谈小学班主任如何与学生构建和谐师生关系 徐香成 华夏教师 教师_班主任工作 2024年20期 0 0
关系视域为抓手,展开思政课高效教学——以《集体生活邀请我》教学为例 石双华 华夏教师 课程_课题研究 2024年18期 0 0
小学班级文化建设梯级进阶关系的内涵与发展 胡国芹 华夏教师 教师_班主任工作 2024年15期 0 0
基于“回归自然”的幼儿活动价值及实施探讨 姜倩 华夏教师 课程_教学新探 2024年07期 0 0
初中数学教学目标制定应考虑的几对辩证关系 杨自旺 华夏教师 课程_教学新探 2024年04期 0 0
认识数量关系 深化模型思想——特级教师袁晓萍“一起来解决问题”教学片段赏析 丁朱芹 华夏教师 教师_名师教学赏析 2024年04期 0 0
生物信息学视角下干扰素γ基因的遗传与进化分析 姚亚运 生物学教学 探究与跨学科实践 2024年11期 0 0
生物机制类实验设计题的变量关系模型构建 蔡燕燕 俞如旺 生物学教学 考试与评价 2024年06期 0 0
2023年广东高考生物学卷第21题科学思维测评分析 黎金兰 生物学教学 考试与评价 2024年06期 0 0
“四活”交响曲,奏响教学新乐章——“三角形的三边关系”教学实录与评析 李芬 小学教学参考 教师团队_专题研究二 2024年36期 0 0
借助几何直观 分析数量关系 梁永林 程茂山 小学教学参考 教法探讨 2024年35期 0 0
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