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黄灵庚《中学古诗文教学与训释》中的训释观和教学观
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王松泉
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语文教学通讯
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教研_教研视线
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2025年04期 |
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坚持“三要素”模式，还是采用叙事学理论?——中学小说教学模式或路径选择刍议
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张黎明
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语文教学通讯
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论道_聚焦课改
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2025年01期 |
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在阅读中学会阅读：群文阅读的教学理念
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于泽元
张坤霖
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湖北教育(教育教学)
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专栏_于泽元专栏
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2025年06期 |
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高中学生道德判断发展现状及培育路径——基于全国13614名高中生的调查研究
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张亚琦
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现代中小学教育
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德育探索
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2025年07期 |
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新时代中学教师师德建设的问题与对策
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李永团
梁蓉君
刘波
刘艳丽
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现代中小学教育
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教师专业发展
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2025年04期 |
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基于兴趣引领的化学概念教学研究——以“化学反应与热能”为例
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杨光明
汪峻敏
邹洪涛
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现代中小学教育
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化学教学
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2025年01期 |
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社会化媒体对中学生群体人际关系的影响研究——以微信朋友圈为例
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刘静霓
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现代中小学教育
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教改论坛
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2025年01期 |
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以微视频优化农村初中化学教学质效探究
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黄锦
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年10期 |
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初中生分年级综合素养培养目标与实践路径探索——以南京市莲花实验学校为例
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沈磊
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年09期 |
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“望闻问切”模式在中学生心理疏导中的应用——基于短期焦点疗法的课堂实践研究
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孙利帅
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华夏教师
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学生_心理教育
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2025年06期 |
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集团化办学背景下新建中学的课程建设实践与探索——以艺术课程体系建设为例
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张艳
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华夏教师
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学校_课程建设
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2025年04期 |
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人工智能辅助中学地理教学的应用探究——以生成式人工智能“Kimi”“讯飞星火”“豆包”为例
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李薇
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年01期 |
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论洪镇涛语感教学派中学古诗文课例的教学价值
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方正
田端阳
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中学语文
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专题_语感教学
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2025年10期 |
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基于整本书阅读的初中学术写作能力培养路径——以《骆驼祥子》为例
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宗佳
张立馨
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中学语文
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理论_新写作教学
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2025年07期 |
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基于理解的中学语文阅读能力训练系统研究
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盛思睿
戴育雯
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中学语文
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理论_探索
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2025年04期 |
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中学思政课案例教学的本质特征、价值意蕴与关键举措
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苏百泉
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现代教学
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聚焦一_思政课案例教学
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2025年Z4期 |
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中学全员导师制实施的现状、亮点与发展建议——基于上海市长宁区中学校长德育工作专项述职机制的分析
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陈玉华
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现代教学
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聚焦一_中小学全员导师制
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2025年Z2期 |
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乡村中学历史教学的“历史味”从何而来?
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刘剑
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中学历史教学
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课程与教学论实践研究专栏
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2025年08期 |
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困局·思变：粤北山区中学历史教学的困境及思考
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肖粤山
王五洲
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中学历史教学
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课程与教学论实践研究专栏
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2025年08期 |
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有关远古人类演化的探讨
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易建平
张紫芸
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中学历史教学
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名师导读·历史学的理论与方法系列（七）
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2025年07期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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