| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| AI赋能“个性化-合作”学习模型构建及应用 | 胡航 杨琳 | 湖北教育(教育教学) | 聚焦 本刊视点 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| AI赋能初中影视艺术课程统整的实践 | 马萧萧 牛文洁 李玲 | 现代教学 | 学校发展_上海市铁岭中学 | 2025年11期 | 0 | 0 | ||
| 困局·思变：粤北山区中学历史教学的困境及思考 | 肖粤山 王五洲 | 中学历史教学 | 课程与教学论实践研究专栏 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| AI赋能语文教学 助力高阶思维养成 | 邓荟予 | 中学语文教学参考 | 立行·观察_教学智慧 | 2024年45期 | 0 | 0 | ||
| AI赋能初中地理跨学科主题学习的初步尝试 | 朱志刚 蒋楠 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_地理跨学科主题学习实践研究 | 2024年31期 | 0 | 0 |
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