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困局·思变:粤北山区中学历史教学的困境及思考
肖粤山
王五洲
韶关市教育科学研究院
韶关市第五中学
近年来,粤北山区中学历史教学现状因地域特性、经济滞后、师资力量薄弱、学生特点等因素影响陷入困局。当前AI发展日新月异,将各种AI工具如DeepSeek、豆包等引入中学历史课堂,AI赋能成为促进有效学习,提升教学质量的新探索。
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【栏 目】
课程与教学论实践研究专栏
【分 类】
基础教育
【关键词】
中学历史教学
;
困局
;
思变
;
AI赋能
;
【出 处】
《中学历史教学》2025年08期
第55-57页 (共3页)
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中学历史教学(2025年08期)
导出/参考文献
[
1
]肖粤山,王五洲,. 困局·思变:粤北山区中学历史教学的困境及思考[J]. 中学历史教学 . 2025(08): 55-57.
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