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集团化办学中教师集群发展的新思考与新实践
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何哲慧
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教育
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校长论坛
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2025年02期 |
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小学语文项目化学习的开发与实施
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杨冰洋
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现代教学
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教学经验_项目化学习
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2025年S1期 |
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高中信息科技实验教学实施策略的行动研究
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林保全
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现代教学
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教学经验_信息科技
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2025年S1期 |
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活化教学资源 提升小学生英语思维品质
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蒋威
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年17期 |
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从“传承”到“创造”:实践共同体理念下的课例研究实践
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夏旖
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现代教学
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专题研究_奉贤区基于实践共同体理念的教师队伍建设
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2025年11期 |
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从“小区”到“社区”：实践共同体理念下的教研转型
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魏明
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现代教学
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专题研究_奉贤区基于实践共同体理念的教师队伍建设
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2025年11期 |
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从“边缘”到“中心”：实践共同体理念下的工作室运行
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张美云
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现代教学
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专题研究_奉贤区基于实践共同体理念的教师队伍建设
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2025年11期 |
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从“个体成长”到“协同共进”——基于实践共同体理念的研训员队伍建设探索
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蒋东标
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现代教学
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专题研究_奉贤区基于实践共同体理念的教师队伍建设
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2025年11期 |
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何为·为何·如何——区域整体推进“教联体”建设的实践与思考
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张竹林
潘姿屹
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现代教学
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研究视野
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2025年08期 |
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初中道德与法治学科项目化学习基本形态的整体建构
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胡大维
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现代教学
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思政课教学
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2025年Z4期 |
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“321X”教研机制：深度推进区域小学道德与法治教研的实践
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朱娜
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现代教学
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区域经验_道德与法治
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2025年Z3期 |
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区校联动循环推进 构建育人新形态——上海市奉贤区推进中小学全员导师制的实践探索
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宋华
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现代教学
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聚焦一_中小学全员导师制
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2025年Z2期 |
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小学英语跨学科主题学习模式的结构化设计与实施
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许娇娇
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现代教学
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教师经验_英语
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2025年Z1期 |
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立足单元视角的综合与实践活动——以“制作月历”活动的设计为例
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王婧忞
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现代教学
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教学经验_数学
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2024年S1期 |
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基于学校文化创建学校特色的思考与实践——以上海市奉贤区中小学校为例
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蒋东标
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现代教学
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学校发展
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2024年21期 |
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问题·话题·课题——以奉贤区中小学教师教学述评工作为例
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陈越阳
张竹林
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现代教学
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教师教育
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2024年17期 |
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区域整体推进校家社协同育人的实践与探索——以上海市奉贤区为例
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张竹林
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现代教学
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研究视野
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2024年12期 |
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高中语文单元作业设计探索
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贾冬梅
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现代教学
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教学研究_作业实践
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2024年11期 |
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初中生物学微项目化学习的探索与实践——以“生态系统”单元为例
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翁晓静
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年09期 |
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基于大概念的艺术项目化学习设计探究——以“‘影’展百味轩之秘”项目化学习为例
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张春辉
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现代教学
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融合育人_项目化学习
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2024年Z3期 |
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赣B2-20210313
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