| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 校家社协同育人机制的实践探索——以上海市金山区海棠小学“教育合伙”机制建设为例 | 何婷 | 现代教学 | 家校社协同育人 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 何为·为何·如何——区域整体推进“教联体”建设的实践与思考 | 张竹林 潘姿屹 | 现代教学 | 研究视野 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 校家社协同育人模式下儿童消极性攻击行为干预策略——以上海市嘉定区为例 | 魏旭 | 现代教学 | 研究视野 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 区域整体推进校家社协同育人的实践与探索——以上海市奉贤区为例 | 张竹林 | 现代教学 | 研究视野 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 助力学校发挥协同育人主导作用的区域行动——以上海市杨浦区为例 | 徐群 | 现代教学 | 聚焦一_学校家庭社会协同育人 | 2024年Z2期 | 0 | 0 |
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