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温暖的亲子关系：让家成为孩子心理健康的安全港
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邢淑芬
赵容
伏干
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人民教育
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封面主题_青少年“心”问题需要“新”探索
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2024年09期 |
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《家庭教育促进法》规定父母责任的学理阐释
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刘姗
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教育科学研究
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理论探索
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2024年05期 |
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最有利于未成年人原则下父母家庭教育权的依法行使
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杨敬之
叶强
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教育科学研究
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专题研究_“儿童中心”的理论反思与实践发展
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2024年04期 |
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成人学习理论下对家庭教育精准指导的策略——以指导家长观察倾听孩子为例
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祖桂枝
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福建教育
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家园
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2024年43期 |
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助力孩子社会情感学习——“全面育人”家庭教育的应有之义
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张叶恬
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福建教育
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关注
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2024年29期 |
0 |
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家园推进传统文化教育的实践
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梅春晓
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福建教育
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关注
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2024年25期 |
0 |
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幼儿家庭品德教育的优势、挑战与应对
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李园园
唐文焱
余琳
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福建教育
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关注
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2024年25期 |
0 |
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树立新时代家庭教育观 构建高质量家园社协同育人体系
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夏婧
魏昳晴
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福建教育
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关注
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2024年25期 |
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幼儿园青年教师提升家庭教育指导能力的策略
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刘小娟
刘净丹
谢光梅
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福建教育
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研修
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2024年16期 |
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幼儿园家庭教育指导服务的问题与对策——基于儿童友好的视角
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程英
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福建教育
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关注
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2024年03期 |
0 |
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流动儿童发展型家庭教育指导服务路径探究
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刁燕洁
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现代中小学教育
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教改论坛
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2024年09期 |
3 |
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衔接亦须留白，给出自主成长的空间
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仉君
张永英
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教育视界
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智识_深度解读
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2023年11期 |
469 |
0 |
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“双减”背景下社区服务家庭教育的可能及策略
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吴思孝
陈秀丹
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教育视界
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智识_名家在线
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2023年09期 |
567 |
0 |
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试论家庭教育与学校教育的合作边界
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滕洋
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当代教育科学
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基本理论
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2022年02期 |
488 |
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后疫情时代“双减”的挑战与应对
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邹红军
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现代教育管理
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青年论坛
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2023年01期 |
506 |
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家庭教育对青少年价值观的影响分析
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马统国
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新潮电子
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课题研究
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2023年04期 |
501 |
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“双减”背景下家校共育理论与实践的初探
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郭玉琼
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新潮电子
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教育论坛
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2023年01期 |
435 |
0 |
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立足古代家书家训挖掘现代家庭教育有效因素
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景迎春
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新潮电子
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课题研究
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2023年01期 |
463 |
0 |
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家庭教育对特殊儿童的影响
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邓岩洁
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文渊·高中版
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理论研究
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2020年11期 |
468 |
1 |
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不同家庭教育理念对青少年心理健康的影响
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方欢
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年10期 |
482 |
0 |
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赣B2-20210313
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