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数字赋能学校德育变革的作用机理、矛盾张力与推进路径
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詹明鹏
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现代教学
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本刊特稿
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2025年12期 |
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全员导师制背景下教师导育能力建设的理论思考与实践路径
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郭春飞
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现代教学
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本刊特稿
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2025年10期 |
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数字化转型背景下学校思政课教学的变革创新
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阮博
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现代教学
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本刊特稿
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2025年08期 |
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数字时代中小学信息科技学科德育的实践价值和基本路径
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陈兴冶
张蓓嘉
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现代教学
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本刊特稿
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2025年06期 |
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中小学思政课案例教学的价值指向与实践理路
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许晓芳
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现代教学
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本刊特稿
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2025年Z4期 |
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教育生态学视域下中小学思想政治教育一体化的学理逻辑与生态化建构
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段伟
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现代教学
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本刊特稿
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2025年Z2期 |
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推进区域“大思政课”建设 培育新时代“大写”的人
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余文君
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现代教学
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本刊特稿
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2024年24期 |
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以共同价值追求引领、促进中小学教师成长
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周雯婕
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现代教学
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本刊特稿
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2024年22期 |
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中小学教师教育家精神的培育与践行
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李正刚
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现代教学
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本刊特稿
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2024年20期 |
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“大思政课”视域下区域课程生态圈的实践模式
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现代教学
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本刊特稿
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2024年18期 |
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大中小学心理健康教育一体化建设的现实需求、理论依据与实施框架
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刘明波
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现代教学
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本刊特稿
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2024年12期 |
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铸牢中华民族共同体意识，培育时代新人——学科德育的时代使命与创新实践
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张卓倩
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现代教学
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本刊特稿
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2024年10期 |
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中小学生爱国情感的结构分析与培养策略
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梅仲孙
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现代教学
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本刊特稿
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2024年08期 |
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中小学思政课教学亲和力的内涵意蕴、实践误区与提升路径
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段伟
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现代教学
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本刊特稿
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2024年06期 |
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思政课一体化的教学理解
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周增为
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现代教学
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本刊特稿
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2024年Z4期 |
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构建全覆盖的区域家校社协同育人体系——上海市浦东新区“护航365”家庭教育指导品牌创建之路
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现代教学
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本刊特稿
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2024年Z2期 |
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小学英语教育教学研究2023年度综述——基于2023年《复印报刊资料·小学英语教与学》论文转载情况的统计分析
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沈琰琰
赵佳怡
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小学教学设计
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本刊特稿
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2024年Z3期 |
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《表内乘法(二)》习题设计
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戎瑜
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小学教学设计
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本刊特稿
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2024年Z2期 |
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感悟数据意义 促发数据意识——《平均数》素养进阶习题展评与教学建议
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陈金波
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小学教学设计
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本刊特稿
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2024年Z2期 |
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聚焦现实素材 感知对称本质——《认识轴对称图形》素养进阶习题展评与教学建议
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王世彦
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小学教学设计
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本刊特稿
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2024年Z2期 |
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赣B2-20210313
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