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小学美术教学中弘扬龙文化的实践探索
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韩昶
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现代教学
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课程建设
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2024年24期 |
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将德育融入小学数学教学
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顾豪利
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现代教学
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立德树人
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2024年21期 |
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高中化学落实学科德育的有效策略
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李孔敏
余方喜
李鑫昌
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现代教学
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课程建设
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2024年12期 |
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铸牢中华民族共同体意识，培育时代新人——学科德育的时代使命与创新实践
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张卓倩
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现代教学
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本刊特稿
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2024年10期 |
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具身认知理论视域下学科教学与德育的有效融合——以“鸟类胚胎发育”一课为例
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钱金霞
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
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以阑珊灯火，点亮滚烫星河——小学班主任德育路径探索
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杨明月
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2024年32期 |
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区域教研视域下学科德育共融模式的构建
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庞孝瑾
胡宝田
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华夏教师
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视点_专稿·学科德育与教学方式一体化研究
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2024年07期 |
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学科德育的内在逻辑、模式选择与实施建议
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陈延军
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华夏教师
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视点_专稿·学科德育与教学方式一体化研究
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2024年07期 |
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利用生物科学史培养学生社会责任素养——以“DNA是主要的遗传物质”一节为例
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吕翠香
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年07期 |
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基于社会责任培养的“成瘾的生理基础及危害”教学设计
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方娜
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年04期 |
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表现性评价量规在落实初中学科德育中的应用
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赵楠
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年01期 |
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高中地理学科德育教学实践研究——以“黄土地貌”为例
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杨崝源
王莺
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地理教学
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高中地理
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2024年12期 |
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核心素养导向下高中地理单元作业的实践与探索
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王耀平
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地理教学
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教学研究
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2024年10期 |
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小学阶段学科德育的学科立场与德育指向
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张铭凯
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福建教育
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思考
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2024年41期 |
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科学课堂德育渗透的无痕境界追求
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曾宝俊
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福建教育
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关注_拓展学科课程思政的育人实践
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2024年32期 |
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一体化视域下的课程德育
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冯建军
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课程.教材.教法
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课程研究
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2024年08期 |
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学科德育怎样落地？
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杨九俊
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基础教育课程
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教学研究
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2024年09期 |
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地理学科德育的价值诉求与实施路径
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杨建红
张航
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中学地理教学参考
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视点_学科专论
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2024年05期 |
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渗透化学学科德育的“空气与氧气”教学设计
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林光第
叶剑强
周明月
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年24期 |
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聚焦核心素养 研编化学教材——人教版《义务教育教科书 化学》修订思路及变化特点
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王晶
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中学化学教学参考
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教材研究
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2024年25期 |
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赣B2-20210313
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