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阅读教学的整合性、结构化与在场性
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陈海峰
徐玲玲
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语文教学通讯
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课堂_名师课堂
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2025年10期 |
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文本解读：阅读教学学习任务设计的起点
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叶军彪
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语文教学通讯
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论道_聚焦课改
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2025年10期 |
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融媒体教材文本批注功能实践研究
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张倩
邱道学
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语文教学通讯
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论道_数字语文
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2025年07期 |
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《西游记》整本书阅读中的批判性思维过程指导
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李万富
朱立莉
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语文教学通讯
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教学·实践_整本书
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2025年02期 |
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群文阅读教学的主要课型
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于泽元
王远征
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湖北教育(教育教学)
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专栏_于泽元专栏
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2025年08期 |
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小学语文阅读“整体感知”教学实施策略刍议
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宁先达
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现代中小学教育
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语文视角
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2025年04期 |
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小学语文阅读教学的现实困境与优化理路
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张璐
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现代中小学教育
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语文视角
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2025年02期 |
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小学语文教学中“大阅读观”的实践路径与策略研究
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邱志宏
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年09期 |
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巧用问题链实施高中英语阅读教学——以人教版高中英语必修1 Unit 1 Teenage Life为例
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朱惠兰
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年08期 |
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预设与生成：小学语文阅读教学新主张
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孙娟
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年08期 |
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从不同教学环节看小学语文整本书阅读
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王芳
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年08期 |
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论高中英语阅读教学中的文化意识培养
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丁双西
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年08期 |
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小学语文阅读教学中思维导图的应用实践
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靳红娟
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年07期 |
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基于英语学习活动观的小学英语阅读教学设计
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杨畅
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年05期 |
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全科阅读视域下小学数学阅读教学的实践策略
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郑海霞
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年05期 |
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核心素养视域下小学低段语文阅读教学策略
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张月仙
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年02期 |
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基于学习任务群理念的小学语文阅读教学探究
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陆婉珍
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年01期 |
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学习任务群视域下小学语文整本书阅读教学策略探究——以《俗世奇人》为例
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洪芬
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华夏教师
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课程_教学设计
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2025年01期 |
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叙事性文本三向融通式阅读教学策略研究
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罗孝辉
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中学语文
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教学_阅读
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2025年10期 |
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高中小说阅读教学中的语文思维培育——以《装在套子里的人》中的小说叙事特征为例
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沈进宇
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中学语文
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教学_阅读
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2025年10期 |
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赣B2-20210313
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