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基于新课标的命题探索——以2025年高考综合改革适应性测试文学类文本阅读题为例
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任海林
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语文教学通讯
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测评_第一视角
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2025年04期 |
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新课标背景下小学语文学习任务整体性设计策略
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胡晓燕
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2025年03期 |
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2022—2024：《义务教育语文课程标准》实施这三年
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戴正兴
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语文教学通讯
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关注·专题_关注
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2025年03期 |
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新课标视域下学科大概念的提取路径与表述逻辑
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孙友鹏
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年07期 |
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新课标、新高考与群文阅读
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于泽元
陈孝文
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湖北教育(教育教学)
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专栏_于泽元专栏
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2025年02期 |
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小学语文写作教学中的“教学评”一体化构建策略
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谢玉
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年10期 |
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例谈小学语文整本书阅读方法
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曾志育
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年10期 |
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基于OBE理念的中小学新教师新课标培训实践路径研究
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陈雁玲
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华夏教师
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教师_教师发展
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2025年10期 |
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小学英语语篇教学的三阶段递进
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周谷莉
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年08期 |
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从不同教学环节看小学语文整本书阅读
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王芳
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年08期 |
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新课标视域下初中语文文言文教学策略研究
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陈城
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年06期 |
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新课标下初中物理学科核心素养的形成性评价研究
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雷贤明
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年05期 |
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新课标视域下小学数学高效课堂的构建
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田明
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年05期 |
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新课标下小学语文“教—学—评”一致性课堂的构建
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张卫华
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年05期 |
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初中生物课堂中情境创设的教学启示
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王晶晶
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年05期 |
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新课标背景下小学数学跨学科教学策略
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张玉强
赵丽
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年05期 |
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新课标下建构情境式小学音乐课堂的策略——以苏少版小学音乐二年级上册《小鞋匠》教学为例
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左佳妮
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年04期 |
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新课标背景下小学语文学习任务群构建的策略探究
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赵红原
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年03期 |
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新课标视域下STEAM教育在初中生物实验教学中的应用
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张燕燕
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年02期 |
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新课标下初中英语读后续写的教学建议
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林桂芳
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年02期 |
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