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数字技术赋能初中数学知识可视化建构
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綦春霞
杜剑南
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湖北教育(教育教学)
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专栏_綦春霞专栏
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2025年08期 |
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数学作业结构化设计的困境与路径
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綦春霞
张彬
郭桐
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湖北教育(教育教学)
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专栏_綦春霞专栏
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2025年07期 |
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中考数学试题的结构化设计
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綦春霞
左思宇
刘栩同
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湖北教育(教育教学)
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专栏_綦春霞专栏
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2025年06期 |
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数学课程美育：逻辑与形式的和谐交响
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李如密
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湖北教育(教育教学)
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专栏_李如密专栏
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2025年05期 |
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初中数与代数领域内容的结构化设计
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綦春霞
姜惠敏
黄建
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湖北教育(教育教学)
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专栏_綦春霞专栏
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2025年05期 |
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数学教材结构化设计的理论基础、基本原则与优化路径
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綦春霞
杜剑南
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湖北教育(教育教学)
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专栏_綦春霞专栏
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2025年01期 |
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基于视觉元素的小学数学教材呈现方式比较及设计建议
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哈雪卿
尚晓青
王思琪
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现代中小学教育
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教材分析
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2025年08期 |
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变出精彩——小学数学作业设计的重组和优化
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欧阳伯祥
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现代中小学教育
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数学研讨
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2025年07期 |
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小学高年级学生数学学习策略的应用现状与提升路径
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柳萌学
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现代中小学教育
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数学研讨
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2025年07期 |
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高中数学教与学中的形象思维发展策略
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陆玉竹
王宗慧
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现代中小学教育
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数学研讨
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2025年06期 |
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构建“任务导向”课堂范式 促进数学高阶思维培养
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孟庆甲
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现代中小学教育
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数学研讨
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2025年06期 |
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人工智能背景下的数学作业创新管理研究
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苏秀荣
黄勇
王敏
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现代中小学教育
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数学研讨
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2025年01期 |
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素养导向下一道高三模考圆锥曲线试题的多解探究
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董晓兵
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河北理科教学研究
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专题栏目:基于核心素养的教学思考
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2025年01期 |
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初中数学翻转课堂教学模式研究
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黄日坤
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2025年01期 |
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教材中一道“数学归纳法”习题的探究
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陈超
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2025年01期 |
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情境创设：提高小学数学课堂效果的有效方式
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王珊
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年10期 |
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“两问三答”：优化小学数学课堂提问的关键策略
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阮洪超
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年10期 |
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“理法”相融：基于知识分类的小学数学乘法运算一致性教学——以苏教版六年级上册“分数乘分数”为例
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俞单婷
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华夏教师
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课程_教学设计
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2025年10期 |
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借助数学实验，理解尺规作图——特级教师顾亚龙“用尺规作等长线段”教学片段赏析
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王俊美
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华夏教师
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教师_教学赏析
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2025年10期 |
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基于核心素养的初中数学课堂问题情境教学研究
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郭兰军
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年09期 |
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赣B2-20210313
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