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借助数学实验，理解尺规作图——特级教师顾亚龙“用尺规作等长线段”教学片段赏析
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王俊美
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华夏教师
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教师_教学赏析
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2025年10期 |
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高中数学实验教学模式系统构建与实践路径探索
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周明芝
胡宝田
李德南
丁一
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年07期 |
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基于数学实验教学的深度学习——以六年级下册“圆锥的体积”为例
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姚焕伟
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小学教学参考
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教例剖析
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2025年08期 |
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运用几何画板对一道动态几何问题的教学探究
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高伟
孔维华
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中学数学教学
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教学参考
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2025年02期 |
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数学实验：初中数学综合与实践教学的有效形式——以“用频率估计概率”为例
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刘春江
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2025年02期 |
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素养导向下初中数学实验的设计和实践
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陈骋
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现代教学
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学科教学
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2024年S2期 |
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基于小学数学量感实验教学的有效路径探究
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陶渊华
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年21期 |
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情理相依：通向小学数学实验课堂的有效路径
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谢伟
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年06期 |
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数学实验：让学生思维真正发生——基于数学实践活动培养学生数学思维
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宋耀羽
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年04期 |
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小学数学实验教学基本程序与原则的实践与思考
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袁昱
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年23期 |
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现状与突围：深度体悟视角下初中数学实验教学审思
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张娟娟
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2024年05期 |
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一道公开课例题的纠正、探源与推广
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张硕
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中学数学教学
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教学参考
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2024年03期 |
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指向核心素养的小学数学实验教学研究
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邵光华
蒲艺航
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年12期 |
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“信息科技”背景下初中数学实验教学的实践研究
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刘关永
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中学数学教学参考
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教研·课题
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2024年32期 |
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数学实验:让文化自信在接纳与欣赏中渐次生长——以“勾股定理”教学为例
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贾永亮
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年32期 |
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“三芯三算”:核心素养导向下数学实验融合教学探究——以“用计算器计算平方根与立方根”为例
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邹尧
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中学数学教学参考
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教研·课题
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2024年26期 |
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基于数学实验视角的一类定点问题的探究
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张硕
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中学数学教学参考
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解题探索
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2024年16期 |
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数学实验教学的有效实施策略探讨
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胡新宇
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年15期 |
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数学实验在线面角教学设计中的应用尝试
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李海军
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年13期 |
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基于几何画板的数学实验工具的开发与应用
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刘同军
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中学数学教学参考
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教研·课题
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2024年11期 |
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