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拔尖创新人才培养导向的义务教育信息科技课程设计策略
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陈雄飞
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年06期 |
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小学信息科技教学中的激励教育策略
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刘赞珣
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年05期 |
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以信息科技教学培养学生的计算思维
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孙归宁
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年04期 |
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指向核心素养培育的小学信息科技跨学科主题学习的实施与思考
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张臻宇
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现代教学
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教学经验_跨学科学习
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2025年S1期 |
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高中信息科技实验教学实施策略的行动研究
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林保全
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现代教学
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教学经验_信息科技
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2025年S1期 |
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小学信息科技项目化学习的路径探索
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凌佳平
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年17期 |
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数字时代中小学信息科技学科德育的实践价值和基本路径
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陈兴冶
张蓓嘉
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现代教学
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本刊特稿
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2025年06期 |
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学科德育视域下初中人工智能教学设计与实施——以“人工智能在身边”一课教学为例
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丁奕
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现代教学
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聚焦二_信息科技学科德育
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2025年Z2期 |
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小学信息科技教学落实学科德育的路径探索——以“我家乡的植物朋友——崇明水仙”项目为例
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徐黎阳
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现代教学
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聚焦二_信息科技学科德育
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2025年Z2期 |
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初中信息科技学科信息安全育人的教学实践——以“你的密码安全吗”一课教学为例
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肖磊
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现代教学
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聚焦二_信息科技学科德育
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2025年Z2期 |
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以跨学科学习促进信息科技课程核心素养落地——以小学四年级“数字设备我‘会’用”一课为例
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卞彬慧
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现代教学
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教师案例_信息科技
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2025年Z1期 |
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指向信息素养提升的小学语文跨学科实践活动研究
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范子梦
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现代教学
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教师案例_语文
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2025年Z1期 |
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例谈信息科技“融课堂”教学实践
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顾全
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小学教学参考
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综合
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2025年09期 |
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分合艺术：指向计算思维的信息科技教学探索与反思
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张琦峰
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小学教学参考
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综合
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2025年06期 |
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思维导图在项目化教学中的应用——以苏科版信息科技教材六年级上册《机器人行走》为例
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丁恺
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小学教学参考
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综合
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2025年03期 |
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基于计算思维的信息科技表现性评价实践研究
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吴成柱
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小学教学参考
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综合
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2025年03期 |
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初中信息科技人工智能课程的开发与实践
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王俊
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中学课程辅导
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多媒体教学
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2025年10期 |
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巧用项目化学习，优化初中信息科技教学
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倪玲
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中学课程辅导
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多媒体教学
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2025年08期 |
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微课在初中信息科技课程中的应用研究
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尹润亚
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中学课程辅导
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多媒体教学
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2025年07期 |
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面向计算思维培养的初中图形化编程教学实践研究
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徐长飞
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中学课程辅导
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课题研究
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2025年04期 |
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赣B2-20210313
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