| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 数学课程美育：逻辑与形式的和谐交响 | 李如密 | 湖北教育(教育教学) | 专栏_李如密专栏 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 立足核心素养,渗透数学美育——以“中心对称图形”教学为例 | 黄宫 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 几何画板在“图案设计”教学中的应用 | 刘同军 韩秀凤 | 中学数学教学参考 | 教研·课题 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 追寻教学内容的内在价值——以“正态分布”教学研究为例 | 范世祥 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教材教法 | 2023年01期 | 480 | 0 |
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